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“最短学期”改革多:透视2015教育改革和发展热点
作者:佚名    文章来源:新华网    点击数:11759    更新时间:2015/3/3 11:26:43

    “静待清明,坐等五一,期盼端午,接着就准备暑假了。”一些网友将今年春季新学期调侃为这四个阶段。刚刚过去的2014年9月至2015年2月,我国中小学生经历了一个漫长的学期。随着各地中小学陆续开学,新学期开始到暑假前,一共不到20周时间,相比平常的21到22周一学期的时间,这个新学期则成了最短学期。

    新学期虽然“最短”,但2015年的各项教育改革与发展的举措却已经步入实施阶段,并呈现出五大热点。

 

高校招生改革重磅连连

    全国90所高校日前陆续公布自主招生方案,高校自主招生在走过了10多年历程后迎来了重大改革:北约、华约、卓越三大联盟考解散;校长推荐取消,学生可以自荐;自主招生考试首次放在高考(课程)之后进行,面试环节更被看重,有的高校甚至聘请社会监督员保证公平公正。

    同样,今年的高校“艺考”也在确保“公平性”上有了较大调整,文化课考试的权重增加,省级统考增加,“校考”减少,招生计划减少。高考加减分政策的变脸更是牵动亿万考生和家庭,传统的省级奥赛、科技竞赛等加分被取消,思想品德、见义勇为等成为一些地区加分的重要内容,安排单招计划,向农村、贫困地区学生倾斜。

 

基础教育改革分地域突破

    最短学期开学,山东省万所中小学将迎来“1+21”立体化基础教育综合改革。

    推进学校管理向教育家办学转变,推进教育评价标准向育人导向、多维综合转变,推进考试招生向多次机会、等级表达、综合评价、多元录取转变……山东近期密集推出一个综合改革文件和21项配套改革,对基础教育进行立体化的综合改革。

    与以往不同,山东这次改革强调综合性,各项具体改革之间环环相扣、相互关联、相互耦合。作为“1+21”立体化改革举措中的“1”,《关于推进基础教育综合改革的意见》已经于2014年最后一天印发,其余21项配套改革,目前已经有12项完成了改革设计,相关文件制定完毕,剩余9项正在紧锣密鼓地进行。

    其他地区的基础教育综合改革也如火如荼。广州今年叫停了小升初民办学校的笔试,通过面谈的方式进行,进一步落实义务教育阶段免试就近入学的要求;北京“小升初”取消“共建”,划片就近入学;沈阳、杭州等中学开始了“走班制”教学,打破了传统所有学生一张“课程表”的局面,给学生更多的选课自主权。

 

校园体育推出实招

    以校园足球为代表的体育教育空前红火。教育部决定,到2017年,在全国范围内遴选建设约2万所校园足球特色学校及约30个校园足球试点县(区),在招生、经费和条件保障等方面给予政策支持。

    目前各地已纷纷出台文件加强推广校园足球。广州市下发通知,目标是到2015年,力争创建25所全国校园足球特色学校;到2016年,全市设立500所校园足球项目推广学校,组建5000支校园足球队。武汉市今年校园足球试点校将增至300所。辽宁法库县委、县政府从2012年起提出“从孩子们抓起,立足校园足球,建设足球之乡”的目标,目前全县23所小学、3所初中、3所高中以及幼儿园足球课都开展得红红火火,奔跑在足球场上的孩子从2012年的2000多人发展到现在的3万多人。

 

弘扬国学传统文化备受关注

    2014年,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神为核心,通过家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育,培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强,高素养、讲文明、有爱心,知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。

    目前,全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕,年内问世。教材制定了不同年级应掌握的学习内容和学习深度。如小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主;高年级段开始学习儒家经典,如《论语》《孟子》等;初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典,让孩子们能够接触到诸子百家的典籍和思想;高中阶段则进行传统文化通识教育。

 

教育系统反腐令人期待

    2014年,各类教育腐败案查处力度空前,如中国人民大学的招生就业处处长腐败案,山东淄博教育系统腐败窝案,中央巡视组通报复旦大学科研经费使用管理混乱,存在腐败风险……今年教育各项制度的出台,包括上述提及的自主招生、高考加分等都进一步压缩了腐败的空间,一些地区在探索实施更加阳光透明的体制措施来遏制教育领域的腐败。

    面对严峻复杂的教育系统反腐倡廉形势。教育部今年准备出台关于廉政建设责任追究实施办法,细化责任内容,实行“一案双查”。加大巡查监督力度,建立巡视问题整改和线索处置情况考核评价制度,努力营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围。
(转自:http://news.xinhuanet.com/edu/2015-03/03/c_127537898.htm

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