要想别人快乐,先得自己快乐。要把阳光散布到别人的心田里,先得自己心里有阳光。
-----------罗曼罗兰
英国作家戈德史密说:如果看不到光明的一面,就去改变阴暗的一面吧!
在英国伦敦的一次花展上,一等奖被一个苍白、瘦弱的小女孩儿夺得。她住在伦敦东区一个狭窄、阴暗的庭院里;评委问她,在这样一个阴暗、没有阳光的地方,她是怎样育出如此美丽的花。她回答说,庭院内能照进一缕阳光;每天早上太阳升起的时候,她就把花放到这缕阳光下,随着光线的移动,她也不停地挪动花盆,这样,就可让花一整天都得到阳光的照耀。
女儿今天放学归来告诉我,她的语文老师上课时因为喊一位同学回答问题,那同学没有站起来回答,语文老师认为同学没有尊敬她,觉得受了委屈,摔门而出,在办公室伏案哭泣。
语文老师是一位好老师,教学水平高而且敬业,同学们都喜欢她。她这样闹情绪不仅影响教学,使得同学们心情也不好,学习效率自然受影响。
其实这件事是一件小事,那位同学做得不对,语文老师又很脆弱,深感委屈,如今,孩子们正处于心理问题的高危期,如果老师豁达些,课后问一问孩子为什么不回答问题,是不懂呢,还是有其它原因,我想这样就不会出现上述局面。在高考进入冲刺阶段学校学习强度大,课间不休息,每学科连堂上,几乎没有休息的时间,一个星期只休息半天。老师和孩子进入最为疲惫、最为烦躁的状态,这一阶段也是最为艰难、最为煎熬的,在班级里,同学之间会因与同学一点小事争吵,导致同学之间的关系不和谐。有的同学之间会为是否开窗户而吵闹。会因座位安排不公平而心烦。前天,女儿同学竟然为争夺笔记本的小事,两个女孩吵了一早晨,哭泣了一早晨,本来学习就紧张,被她俩一吵,教室里的气氛很糟糕,不仅影响自己,也影响他人。这种现象也是心里学习压力太大造成的,是一种心里压力释放,在高考的最后冲刺阶段不管是老师,还是家长和孩子,都要以一个阳光的心态迎接高考。
老师与学生在学校的时间最多,老师有阳光心态才能把阳光照在学生身上,老师要是每天阴云密布,太阳就照不进来。所以老师要有崇高的使命感和责任感,要有足够的情商,用智慧宽谅学生,要用自己的好情绪影响学生的情绪,用自己的亲和力塑造学生向上的力量。学生要心怀一颗感恩的心,尊重老师的教学方式,尊重老师的人格,只有建立和谐的师生关系,互教互学,以一股强大的凝聚力,一起风雨同舟,携手共进。
太阳使万物得以生长,同时也发挥最令人快乐的影响,来使人精神振奋,心情愉快。如果一个心中拥有阳光,他就会走上幸福之路,在压力之下也愿意向前看,即使有片刻沮丧,也不会减少一丝精神力量或希望;无论自己现状如何,都对所拥有的一切心满意足;即使衣衫褴褛,也心存感激;不仅自己快乐,也把快乐分享给他人。
在距高考还有51天的日子里,让我们和孩子们一起用激情创造明天,心态营造今天,带着阳光心态,缔造阳光高考,走向阳光未来!