要想别人快乐，先得自己快乐。要把阳光散布到别人的心田里，先得自己心里有阳光。

                                         -----------罗曼罗兰

英国作家戈德史密说：如果看不到光明的一面，就去改变阴暗的一面吧！

在英国伦敦的一次花展上，一等奖被一个苍白、瘦弱的小女孩儿夺得。她住在伦敦东区一个狭窄、阴暗的庭院里；评委问她，在这样一个阴暗、没有阳光的地方，她是怎样育出如此美丽的花。她回答说，庭院内能照进一缕阳光；每天早上太阳升起的时候，她就把花放到这缕阳光下，随着光线的移动，她也不停地挪动花盆，这样，就可让花一整天都得到阳光的照耀。

女儿今天放学归来告诉我，她的语文老师上课时因为喊一位同学回答问题，那同学没有站起来回答，语文老师认为同学没有尊敬她，觉得受了委屈，摔门而出，在办公室伏案哭泣。

语文老师是一位好老师，教学水平高而且敬业，同学们都喜欢她。她这样闹情绪不仅影响教学，使得同学们心情也不好，学习效率自然受影响。

其实这件事是一件小事，那位同学做得不对，语文老师又很脆弱，深感委屈，如今,孩子们正处于心理问题的高危期，如果老师豁达些，课后问一问孩子为什么不回答问题，是不懂呢，还是有其它原因，我想这样就不会出现上述局面。在高考进入冲刺阶段学校学习强度大,课间不休息，每学科连堂上，几乎没有休息的时间,一个星期只休息半天。老师和孩子进入最为疲惫、最为烦躁的状态，这一阶段也是最为艰难、最为煎熬的，在班级里，同学之间会因与同学一点小事争吵，导致同学之间的关系不和谐。有的同学之间会为是否开窗户而吵闹。会因座位安排不公平而心烦。前天，女儿同学竟然为争夺笔记本的小事，两个女孩吵了一早晨，哭泣了一早晨，本来学习就紧张，被她俩一吵，教室里的气氛很糟糕，不仅影响自己，也影响他人。这种现象也是心里学习压力太大造成的，是一种心里压力释放，在高考的最后冲刺阶段不管是老师，还是家长和孩子，都要以一个阳光的心态迎接高考。

老师与学生在学校的时间最多，老师有阳光心态才能把阳光照在学生身上，老师要是每天阴云密布，太阳就照不进来。所以老师要有崇高的使命感和责任感，要有足够的情商，用智慧宽谅学生，要用自己的好情绪影响学生的情绪，用自己的亲和力塑造学生向上的力量。学生要心怀一颗感恩的心，尊重老师的教学方式，尊重老师的人格，只有建立和谐的师生关系，互教互学，以一股强大的凝聚力，一起风雨同舟，携手共进。

太阳使万物得以生长，同时也发挥最令人快乐的影响，来使人精神振奋，心情愉快。如果一个心中拥有阳光，他就会走上幸福之路，在压力之下也愿意向前看，即使有片刻沮丧，也不会减少一丝精神力量或希望；无论自己现状如何，都对所拥有的一切心满意足；即使衣衫褴褛，也心存感激；不仅自己快乐，也把快乐分享给他人。

在距高考还有51天的日子里，让我们和孩子们一起用激情创造明天，心态营造今天，带着阳光心态，缔造阳光高考，走向阳光未来！