高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。5月10日，为进一步加强我校外语教师的专业素养和教学能力，共同交流、共同进步，我校英语教研组举办了第三期微讲座，王与雄校长亲临现场，并全程参与了本期微讲座。

教科室周钰主任以富有启发性的案例形式，深入浅出地介绍了校本课程开发的关键内容。他首先以校本课程的基本概念和内容为起点，构筑了清晰的校本课程认知框架。随后，他详细解析了校本课程开发的要求、类别以及来源。案例分享中，周钰主任不仅提供了外校成熟的校本课程案例，他还特别以我校正在开发的校本课程《园地莳蔬》为例，热情洋溢地阐述了湖北大学附属中学“学科融合”校本实践课程的开发理念和实施方案。此外，理论与实践结合，周主任详细说明了校本课程实践评价的重要性，以做到校本课程真正有知识、有活动、有研究，为老师们投身校本课程开发理清了思路、指明了方向。

盛梦娜老师与大家分享了她在2023年武昌区教学能手比赛中的心路历程，这段旅程充满了挑战与收获。在校内，盛老师成功说课，脱颖而出，顺利通过学校选拔。随后，在武昌区的笔试中，她广泛查阅资料，强化理论知识，为后续的现场教学评比打下坚实基础。在现场教学比赛环节中，盛老师将先进的教学理念、将平时积累的点点滴滴教学领悟都融入到课堂教学中，展示出了出色的教学风采，最终取得了骄人的成绩。盛梦娜老师的参赛得到了众多前辈老师的无私指导与团队的支持与陪伴。

朱红艳老师深入剖析了武汉市中考英语试题的最新动态与未来趋势。他详细分析了2024年省模、武汉市2024年元调和三调三套试卷中各类题型的分值变化，特别是七选五题型、填词和作文部分的调整。通过对比2023年高考英语题型分值，朱老师指出中考英语试卷命题越来越向高考试卷命题靠拢的趋势。通过研读三套试卷的阅读材料，朱老师准确抓住“语篇选材，彰显立德树人导向，强化学科育人功能，加强文化自信”的特点，进而提出“夯实基本功、加强阅读训练、培养高阶思维”的教学及备考思路，让在场的老师们受益匪浅。

追逐名师，靠近名师，成为名师。本次教研活动真正做到了名师引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。

王与雄校长对我校英语教研组的工作给予了充分的肯定，对教研组成员所展现出的卓越付出与不懈努力给予了高度评价。对于本次微讲座的三位主讲老师，王校长更是赞不绝口。他指出，周钰主任、盛梦娜老师和朱红艳老师的精彩分享展示了他们在各自教育教学领域深厚扎实的专业素养，为全体英语教师提供了一次宝贵的学习和交流机会，有助于推动我校英语教学水平的整体提升。王校长殷切期盼英语组教师“要做的事做好，能做的事做强，想做的事做成。”

最后，英语组教研组长熊俪娟老师表示本次微讲座圆满成功，希望全体教师能够以此次教研活动为契机，在交流探讨中碰撞出更多教育教学的灵感火花，凝聚更深厚的育人智慧，在今后的教研中能够不断沉淀自我，同心协力。向学而教，我们一直在路上！