为深入贯彻落实教育部关于“四个指南”教育质量评价要求，充分发挥教育督导评估的导向与激励作用，助力武昌区教育高质量发展，10月22日，受武昌区人民政府教育督导室、武昌区教育局委托，以湖北省及武汉市督学王才建、汪拥军、钟如惠、毛祥琳、彭俊辉等组成的专家组莅临我校，开展2025年“四个指南”区级督导评估工作。武昌区教育局及督导室相关领导参与巡视指导。我校全体校级领导及中层干部参加了此次评估迎检工作。
校长王与雄以《彰显大学附中优势 奠基学生美好未来》为主题，向专家组作自评工作汇报。汇报从学校基本情况、自评过程与总体结果、主要工作与成效、存在的问题与努力方向等方面展开，重点介绍了我校在“双重领导”保障下，坚定立德树人目标，依托大学资源，深化“五育融合”，推进课程改革的特色做法与办学成果。
在我校领导班子的陪同下，督导评估组采取自检与他检相结合、定性与定量相结合的方式，通过听取汇报、实地考察、推门听课、师生座谈与访谈、问卷调查及资料查阅等多种形式，全面深入地了解了我校的办学质量与育人特色。专家组依照“四个指南”要求，从办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等五个方面，对学校工作进行了系统、专业的评估与指导。
参观课间操
师生座谈
推门听课
专家组对我校“四个指南”迎评工作的周密部署和充分准备给予了高度评价，对我校的办学理念、管理特色及育人成果表示充分认可。专家组一致认为，湖北大学附属中学作为一所具有深厚文化底蕴的省级示范学校，始终坚持“一切为了学生的最好发展”的办学理念，充分彰显“大学附中”的办学优势；学校积极探索“主体内化”教育模式，深化“五育融合”，构建了“家、校、社”协同育人的良好生态。特别是学校依托高校资源打造的“行走的思政课”、利用校本课程创设的“田间的成长课堂”、深耕传统文化营造的“浸润的文化课堂”和推进学生自主管理实践搭建的“成长的自治平台”等育人路径，特色鲜明，成效显著，为学生全面发展奠定了坚实基础。最终，我校高水平高质量顺利通过此次督导评估。
同时，评估组专家也实事求是地指出了学校发展中存在的问题，并围绕智慧管理支撑能力与现代化管理手段运用、骨干教师队伍建设与教师应对新形势能力培养、评价激励机制健全与课程体系完善等方面提出了宝贵的建设性意见。
王与雄校长代表学校作表态发言。他首先对专家组的辛勤工作和专业指导表示衷心感谢，并表示学校将以此次督导评估为重要契机，认真梳理、深刻领会专家组的反馈意见，坚持“以评促建、以评促改”。学校将进一步发挥大学附中优势，补齐短板，强化特色，持续提升办学质量和治校能力，为奠基学生美好未来不懈努力。
最后，武昌区教育局中教科科长王雪作总结讲话。她对我校顺利通过督导评估表示祝贺，并对我校的办学成效予以肯定。她指出，湖北大学附属中学要继续传承近70年的深厚文化底蕴，充分利用湖北大学的优质资源，打造教育高质量发展的武昌范本。希望学校全体师生继续遵循教育规律与学生成长规律，锐意进取，追求卓越，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
撰稿：古嘉怡
图片：何宗淼、陶常荔、古嘉怡
审稿：王与雄
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